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10 de sept. de 2024 · ¿Qué son las plantas? ¿Qué plantas conocen? ¿Saben cómo nacen las plantas? Observaremos algunas imágenes y se registran por dictado al docente ideas y opiniones. Actividades de desarrollo:
- Unidad didáctica: "El Restaurante"
- Observarán imágenes de diferentes sectores de un...
- Unidad didáctica: "El Restaurante"
9 de sept. de 2024 · Este proyecto surge del interés que tienen los niños de conocer y explicar el mundo que les rodea, identificando elementos de la naturaleza como la tierra, el aire, el agua, el sol y algunos fenómenos atmosféricos que ocurren en su comunidad como la lluvia, el arco iris y las nubes, al mismo tiempo propone atender la necesidad de que los niños c...
1 de sept. de 2024 · - Observarán imágenes de diferentes sectores de un restaurante. ¿Qué observan allí? ¿Todos los espacios son iguales? ¿Qué se podrá hacer en cada uno de ellos? volveremos al registro realizado y complementamos con nuevos aportes. - Observarán videos en los cuales se observa el accionar de las personas (personal del lugar y/o ...
3 de sept. de 2024 · Con este proyecto se promoverá como eje el desarrollo de la competencia “LEE DIVERSOS TIPOS DE TIEXTOS EN SU LENGUA MATERNA” Y “ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA” donde los niños podrán desarrollar su oralidad y literacidad en la creación de los cuentos para el festival, disfrutando de la lectura de sus cuentos y sentando las...
8 de sept. de 2024 · Esta unidad didáctica se basa en la estrecha relación entre el desarrollo musical y lingüístico en los niños. El trabajo con ritmos y rimas no solo favorece la conciencia fonológica, fundamental para la alfabetización inicial, sino que también desarrolla habilidades musicales básicas.
1 de sept. de 2024 · 2° momento: recordamos al artista Gabino Amaya y su obra de arte, observamos algunas imágenes de su obra y registramos por dictado al docente ideas principales, sobre lo observado en el video. Luego les propongo hacer puntillismo utilizando hisopos y tempera de colores.
31 de ago. de 2024 · FUNDAMENTACIÓN: La enseñanza de la matemática en el Nivel Inicial se basa en la resolución de diferentes tipos de problemas que abordan conocimientos relacionados con los números, el espacio, las formas geométricas y la medida.
