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la que da lugar a juicios de afirmación. Por ejemplo, “la persona que está en la celda es la misma que ayer cometió un asesinato”4. La segunda distinción, que se construye sobre la anterior, es la que se formaliza entre identidad numérica en sentido antropológico e identidad an-tropológica comprendida como autenticidad.
Resumen: El presente artículo, que introduce el número monográfico sobre Identidad y Educación, trata el tema de la identidad personal y proporciona un excursus bibliográfico ilustrando varios puntos de vista tanto filosóficos como psicológicos y pedagógicos. Además, se analizan las distintas fases de la formación de la identidad ...
ción de la identidad personal se convierte en proyecto de educación moral. Ese producto relativamente autónomo que cada sujeto ha ido construyendo, paulati namente, a través de sus múltiples interacciones con otros individuos en entornos cada vez más complejos y plurales, a lo que llamamos identidad personal, no deja
contemporáneo por lo personal, lo íntimo y lo subjetivo; el interés por lo multicultural y lo diferente; y, por supuesto, el interés por la identidad personal. 2. La identidad se predica de los actores sociales Pasemos ahora al tópico de la identidad. En primera aproximación, la identidad tiene que ver con la
Revista Latinoamericana de Psicología ISSN: 0120-0534 direccion.rlp@konradlorenz.edu.co Fundación Universitaria Konrad Lorenz Colombia PÁRAMO, PABLO LA CONSTRUCCIÓN PSICOSOCIAL DE LA IDENTIDAD Y DEL SELF Revista Latinoamericana de Psicología, vol. 40, núm. 3, 2008, pp. 539-550 Fundación Universitaria Konrad Lorenz Bogotá, Colombia.
en las características personales idiosincráticas. En el primer caso estaríamos hablando del comportamiento vinculado a la identidad social; en el segundo, del vinculado a la identidad personal (Tur-ner, Hogg, Oaks, Reicher, y Wetherell, 1987). Estas propuestas permitieron superar conceptualmente algunas de las limitaciones
Guerra López, Rodrigo Identidad personal Revsita de Filosofía Open Insight, vol. I, núm. 1, diciembre, 2010, pp. 116-141 Centro de Investigación Social Avanzada Querétaro, México. Cómo citar el artículo. Número completo. Más información del artículo.
