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  1. 7 de dic. de 2021 · La adultez temprana es el período que viene después de la adolescencia y antes de la adultez intermedia, comprendiendo entre los 18 y 40 años más o menos. Es un periodo en el que gozamos de buena salud, plena independencia y mayor autonomía para explorar el mundo que nos rodea. Esta etapa se caracteriza por una serie de aspectos físicos ...

  2. 8 de nov. de 2021 · Durante este tiempo el cerebro crece rápidamente y desarrolla habilidades que influyen sobre la salud y el desempeño escolar y laboral. El acceso a la educación temprana de alta calidad ayuda a ...

  3. La importancia de la educación a edad temprana. Las experiencias de aprendizaje de alta calidad a temprana edad ayudan al niño a prepararse a aprender y a tener éxito dentro y fuera de la escuela. Como indican los estudios, tienen un impacto positivo en la preparación escolar, en los resultados del aprendizaje y rendimiento académico de ...

  4. 20 de mar. de 2015 · La estimulación temprana es el conjunto de medios, técnicas y actividades con base científica y aplicada en forma sistemática y secuencial que se emplea en niños desde su nacimiento hasta los 6 años, con el objetivo de desarrollar al máximo sus capacidades cognitivas, físicas y psíquicas. En esta etapa, los niños conocen el mundo que.

  5. El propósito de este trabajo es analizar la evolución que ha tenido la Atención Temprana su papel en la actualidad, los programas de intervención, así como el papel de la familia dentro del marco de la Atención Temprana. Se revisan los estudios más relevantes en el área y se proponen nuevas líneas de actuación.

  6. La educación integral en sexualidad desempeña un papel esencial en la salud y el bienestar de los niños y jóvenes. Al aplicar un enfoque basado en los educandos no sólo proporciona a los niños y jóvenes, progresivamente y en función de su edad, una educación basada en los derechos humanos, la igualdad de género, las relaciones, la ...

  7. La educación temprana para niños y niñas desde nacimiento a los 3 años: Tres perspectivas de análisis Revista Electrónica Educare, vol. 18, núm. 3, septiembre-diciembre, 2014, pp. 67-90 ... que se ocupe de menores de 3 años es indispensable conocer las opiniones y percepciones