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  1. Metrópolis es un programa de televisión de periodicidad semanal que se emite en La 2 de RTVE. 1 Su temática aborda la cultura y el arte contemporáneo en diferentes disciplinas. 2 Con más de 1.300 emisiones, 3 desde su estreno en abril de 1985, 4 se trata de uno de los programas más longevos realizados en la televisión de España y uno de ...

  2. Ejemplos de programas educativos de TV. A lo largo de la historia de la televisión han existido numerosos programas educativos que han pretendido servir a los espectadores para que aprendieran todo tipo de conocimientos. En concreto, entre los más importantes o alabados se encuentran estos:-“El conciertazo”.

  3. Redes en RTVE Play. Disfruta de la ciencia y de los mejores programas, series, películas, podcast e informativos gratis en la plataforma de RTVE

  4. 2 de nov. de 2020 · Según Esteban Moctezuma, Secretario de Educación Pública , nueve de cada diez estudiantes acceden a sus clases por medio de la televisión. El 92.5 % de los hogares en México cuenta con un televisor y el alto número se debe al programa Transición Digital Terrestre (TDT), del sexenio pasado.

  5. Aprendo en casa es un programa de televisión peruano impuesto por el Ministerio de Educación.Fue creado con el objetivo de continuar con las clases escolares durante el estado de emergencia causado por el COVID-19, como una de las opciones de la estrategia homónima, junto al programa de radio y el sitio web, mediante educación a distancia.

  6. Nuevos contenidos educativos en los canales públicos para disfrutar durante la cuarentena La educación sigue siendo una de las mayores apuestas de la televisión pública durante este tiempo de emergencia. El canal TRO, Canal Capital y Teleantioquia ampliarán su franja educativa para beneficiar a más estudiantes de todos los rincones del país.

  7. Revista de Psicodidáctica ISSN: 1136-1034 revista-psicodidactica@ehu.es Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea España Medrano Samaniego, Concepción EL PODER EDUCATIVO DE LA TELEVISIÓN Revista de Psicodidáctica, vol. 11, núm. 1, 2006, pp. 93-107 Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea Vitoria-Gazteis ...