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24 de may. de 2024 · Origen del concepto. El equilibrio de Nash es un concepto que pertenece a la teoría de juegos, una rama de la economía que estudia modelos matemáticos de conflicto y cooperación entre individuos supuestamente racionales. El creador el concepto es el matemático John Nash quien en el año 1951 logró demostrar que en todo juego en donde los ...
18 de may. de 2024 · Enviado por Daniel.
Hace 1 día · Por último, entre los juegos tradicionales que la universidad de Harvard recomienda para los niños y niñas de 5 a 7 años también cabe distinguir los juegos de imitación y de canciones. Sobre todo, las canciones que le agregan contenido a una estructura que se repite, las melodías que poseen un ritmo con las palmas y el juego de cantar ...
Hace 17 horas · La semana pasada se celebró la segunda edición de la Semana Deportiva Escolar organizada por el Área de Deportes del Ayuntamiento de Antequera. El evento se desarrolló en dos días, uno para los cursos de 6º de Educación Primaria y otro para los alumnos de 2º de Educación Secundaria Obligatoria. En esta dos jornadas se […]
22 de may. de 2024 · Algunos ejemplos comunes de juegos en el patio incluyen juegos tradicionales como la rayuela, el escondite, la cuerda, el pilla-pilla, el balón prisionero, entre otros. Además de los juegos clásicos, también pueden incluir actividades más creativas y exploratorias, como juegos de construcción, actividades artísticas al aire libre, juegos ...
Hace 3 días · Se hará dos series, la primera con un balón de gomaespuma y luego con el balón reglamentario. Volumen-> 10 minutos-Segundo ejercicio: Será un juego como el "burreito" en el que todos los jugadores se van pasando el balón y uno que esta en medio intenta interceptarlo. Se harán pases altos (con los dedos) y pases bajos (con los antebrazos).
22 de may. de 2024 · Introducción. Este plan de clase está diseñado para estudiantes de 9 a 10 años con parálisis cerebral, centrándose en el desarrollo de habilidades motoras a través del juego de atrapar un balón. El objetivo es fomentar la coordinación, equilibrio y destreza física, adaptándose a las necesidades individuales de cada estudiante.
