Yahoo Search Búsqueda en la Web

Resultado de búsqueda

  1. Salto de longitud [ editar] El salto largo es el resultado de una carrera de 20 a 30 metros mas un pique tomando desde una línea o tabla ubicada de 1 a 3 metros del foso de caída intentando cubrir la máxima distancia posible. En el salto de longitud, el atleta corre por una pista y salta desde una línea marcada por plastilina intentando ...

  2. Resumen de salto de longitud. El salto de longitud es uno de los eventos que componen el programa de las pruebas de atletismo. Es una especialidad que se encuentra dentro de las pruebas de campo y a su vez en el área de saltos. El salto sin requerimientos reglamentarios, es un gesto natural, podríamos decir, que el hombre lo realiza en forma ...

  3. 19 de nov. de 2020 · Procedimiento. POSICIÓN INICIAL: el sujeto de colocará de pie tras la línea de salto (sin pisarla) y de frente a la zona de caída. Los pies tienen que estar a la misma altura, juntos o ligeramente separados. A la señal del controlador, el ejecutante flexionará el tronco y las piernas, pudiendo balancear los brazos para realizar ...

  4. Unidad didáctica. In document Iniciación al salto de longitud a través del juego: el modelo ludotécnico (página 54-64) Se expondrá a continuación, algunos de los diferentes materiales utilizados a lo largo de la intervención, y la unidad didáctica trabajada. Anexo 1.

  5. Hay dos reglas importantes para medir la distancia de un salto de longitud. En primer lugar, la medición de un salto se inicia siempre desde el extremo de la tabla de despegue, no desde el pie del atleta. Si un atleta comienza su salto a un pie de distancia de la tabla de despegue, ese pie extra no se contará en la distancia de su salto.

  6. El salto de longitud tiene sus raíces en la antigua Grecia, donde era una parte importante de los juegos olímpicos originales. Sin embargo, en aquel entonces, se conocía como “salto largo” y se realizaba sin la ayuda de la tabla de batida o la fosa de arena. Los atletas se limitaban a correr y saltar desde una posición estática.

  7. BRAYAN JESUS ROBERTO MOLINA. CARACTERISTICAS. TEMA: Metodología en la enseñanza del salto de longitud o salo largo. OBJETIVOS: -Realizar un desarrollo armónico integral. -Familiarizar y mecanizar movimientos para el salto. -Desarrollar fuerza en función de la velocidad. -Desarrollar trabajo de condición física.

  1. Otras búsquedas realizadas