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1 de ene. de 2010 · Television. ChapterPDF Available. La influencia social de la televisión. January 2010. In book: El niño y la televisión (pp.96– 103) Chapter: La influencia social de la televisión. Publisher ...
21 de nov. de 2023 · La televisión como herramienta de comunicación masiva, entretenimiento y consumo de contenido. Los medios televisivos permanecen dentro de nuestras principales fuentes de entretenimiento e información y aunque los tamaños, programas o diseños han cambiado a lo largo de los años, el número actual de familias con un televisor sigue aumentando en todo el mundo.
3 de ene. de 2021 · Según el reciente «Informe anual de audiencias 2020» elaborado por la consultora Geca a partir de datos de Kantar, el entretenimiento acapara el ranking de los 25 programas más vistos del año, con 17 puestos para este macrogénero, de los que 9 corresponden a espacios de Mediaset España. El techo lo marca ‘Supervivientes: Express ...
2 de nov. de 2015 · Hace unos meses, mientras leía el periódico, encontré una noticia que afirmaba que los programas de televisión para niños menores de 6 años tienen efectos equivalentes a la educación prescolar en el largo plazo. Me bastó con leer el título para pensar que debía haber un error, si no, todos los problemas de desarrollo infantil en la región se solucionarían haciendo que los niños ...
Televisa, la empresa privada de televisión más importante de habla hispana, se fundó en 1973 y se ha convertido en uno de los centros emisores y de negocios, en el campo de la comunicación, más grande del mundo, ya que, además de canales y programas de televisión, desarrolla amplias actividades en radio, prensa y ediciones o espectáculos deportivos.
9 de ago. de 2014 · La creciente exposición a pantallas está teniendo una influencia muy negativa en el desarrollo cognitivo de niños y adolescentes, especialmente en áreas como rendimiento académico, lenguaje, atención y autorregulación emocional. Durante los últimos años, el tiempo empleado frente a varias pantallas, incluyendo televisión, videojuegos ...
Se les invitó también a ser más selectivos a la hora de elegir los programas y los juegos. Al principio, la media de exposición a la televisión de los chicos era de 15,5 horas a la semana, además de 5 horas de vídeo y 3 de videojuegos. El tiempo de dedicación a la televisión, a finales de curso, cayó en torno a un 30%.
