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Rebeca Anijovich, autora de este documento, nos invita a reflexionar e identificar metodologías y actividades concretas para implementar la retroalimentación formativa en la sala de clases. En este sentido, nos recuerda que la retroalimentación se distingue de la mera calificación.
29 de may. de 2020 · Pero antes de esto, cabe aclarar qué se entiende por protocolo dentro de la retroalimentación formativa. Rebeca Anijovich -en este proceso formativo- define a los protocolos como “guías que nos ayudan a organizar las conversaciones, los intercambios, los diálogos entre docentes y estudiantes y también entre pares.
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la retroalimentación en la evaluación by anaceci712
15 de oct. de 2023 · Rebeca Anijovich es una destacada pedagoga argentina especializada en temas de evaluación y retroalimentación en el ámbito educativo. Ella ha desarrollado una serie de enfoques y estrategias para llevar a cabo la retroalimentación efectiva en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
1 de abr. de 2024 · Rebeca Anijovich, autora de este documento, nos invita a reflexionar e. identificar metodologías y actividades concretas para implementar la. retroalimentación formativa en la sala de clases. ... PDF download. download 1 file . SINGLE PAGE PROCESSED JP2 ZIP download. download 1 file ...
