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  1. La Gestión Educativa como disciplina es relativamente nueva; su evolución data de la década de los setenta en el Reino Unido y de los ochenta en América Latina.

  2. La gestión educativa requiere de la participación e impulso de un liderazgo académico, este concepto y su aplicación eficaz permite transitar exitosamente por los proceso de cambio y repercute en la mejora de la gestión de las organizaciones (Reyes, Trejo, y Topete, 2017).

  3. Este artículo de reflexión tiene como objetivo analizar la gestión educativa como un componente importante en la educa-ción, y más exactamente, el papel fundamental que tiene en los procesos de formación docente en la universidad; la gestión optimiza todos los procesos de la universidad.

  4. modelos de la gestión educativa para asumir posiciones tanto teóricas como prácticas que favorezcan la disposición a la mejora, el cambio e impacto en la calidad de la educación que ofrecemos en nuestras instituciones educativas.

  5. Gestión educativa: ¿Cómo se entiende y cómo se conduce? La gestión educativa es el conjunto de acciones articuladas para el logro de objetivos propuestos en el Proyecto Educativo de un Centro Educativo.

  6. Los autores, en tanto educadores, parten del supuesto de que la gestión educativa es un medio potente y estratégico para influiren la transformación de la sociedad, y apuestan por una gestión institucional que podría ser potenciada desde los marcos

  7. 8 de ago. de 2022 · El presente estudio pretende analizar aspectos que rodean a la Gestión Educativa y que de forma directa impactan en el rol pedagógico y el desempeño de las instituciones educativas.