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El Cuestionario de Esquemas de Young CEY-S3 es un instrumento que mide una taxonomía de 18 temas psicológicos centrales denominados esquemas desadaptativos tempranos, los cuales subyacerían a los trastornos de personalidad y a otros trastornos mentales.
La terapia de esquemas es una psicoterapia integradora que combina elementos de las escuelas cognitivo-conductuales, teoría del apego, gestalt, constructivistas y elementos dinámicos. Young ha es-tado elaborando la terapia de esquemas durante los úl-timos 20 años, a partir de la casuística de todos aque-llos que comparten sus planteamientos.
El YSQ, o Cuestionario de Esquemas de Young, es una herramienta psicométrica desarrollada por el Dr. Jeffrey Young. Su principal objetivo es identificar y evaluar los esquemas cognitivos tempranos, también conocidos como esquemas desadaptativos tempranos (EDT).
esquemas adaptativos y desadaptativos (Young, 1999). De esta manera, los esquemas desadaptativos tempranos son “patrones disfuncionales, autosaboteadores, de pensamiento y emoción que se iniciaron a temprana edad y se reiteran a lo largo de la vida” (Young y Klosko, 2007, p. 3).
El cuestionario de esquemas de Young en su tercera versión abreviada y adaptada al español mostró ser un instrumento válido y confiable, para identificar 10 de los 18 esquemas desadaptativos en población hidalguense joven.
El psicólogo Jeffrey E. Young definió los esquemas desadaptativos tempranos (EDTs) como “temas extremadamente estables y duraderos que se desarrollan durante la infancia, se elaboran a lo largo de la vida del individuo y son disfuncionales en un grado significativo” (Young, 1999, p. 9).
Resumen: Este estudio evaluó las propiedades psicométricas de una versión breve del Cuestionario de Esquemas de Young-3, que evalúa los esquemas desadaptativos tempranos, en adolescentes y jóvenes españoles. La muestra consistió en 1.455 adoles-centes y jóvenes estudiantes (54.5% chicas, 15-25 años).
