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  1. A lo largo de la semana hemos conocido la importancia del buen uso de los servicios básicos y cómo contribuye en el cuidado del ambiente y la economía familiar. También, hemos relacionado magnitudes con el uso del agua y propuesto sugerencias para reducir su consumo.

  2. Producción: generación de bienes y servicios que las personas consumen. Distribución: brindar bienes y servicios asignándoles un valor monetario para su adquisición.

  3. A partir de las razones que compartan, acuerden cuáles de los hábitos que han propuesto son indispensables en su familia para que hagan buen uso de los servicios básicos, eviten pagar de más y beneficien también a los miembros de su comunidad.

  4. Incentivar el uso de los espacios de juego y recreación para niños y niñas, con la gestión de las autoridades competentes que elaboren propuestas en relación al control de aforo, protocolos de higiene y tiempo de uso.

  5. El PRONIED invoca a los padres de familia, profesores y directores a dar estos seis consejos a las niñas y niños para cuidar la infraestructura y el mobiliario de los colegios estatales.

  6. Te presentamos diferentes actividades pensadas para promover en los estudiantes un modo responsable de consumir bienes y servicios, tanto en el ámbito de lo individual como en el de lo colectivo y lo comunitario.

  7. Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades. Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común. Metodología. Aprendizaje Basado en Problemas. Escenario. Aula. Ejes articuladores.