Resultado de búsqueda
Actualmente, Rebeca Anijovich es Directora del Proyecto UBACyT 20020120200112BA “Las planificaciones de los practicantes del Profesorado en Ciencias Jurídicas” correspondiente a la programación científica 2013-2016.
Docente en Universidad de Buenos Aires y Universidad San Andrés - Cited by 5,212 - Formación docente- Curriculum-Enseñanza-Evaluación-Aulas Heterogéneas
1 de abr. de 2023 · Rebeca Anijovich, autora de este documento, nos invita a reflexionar e identificar metodologías y actividades concretas para implementar la retroalimentación formativa en la sala de clases. En este sentido, nos recuerda que la retroalimentación se distingue de la mera calificación.
RESEÑAS. La evaluación como oportunidad. Anijovich, Rebeca y Cappelletti, Graciela. Paidós, Voces de la Educación, 2017, 157 pgs. Esta obra escrita por Rebeca Anijovich y Graciela Cappelletti consta de seis capítulos.
Anijovich, Rebeca. Doctoranda por la Universidad de Buenos Aires. 2015. Especialista y Magister en Formación de Formadores de la Universidad de Buenos Aires. 2007. Profesora titular interina de las cátedras Observación y Práctica de la enseñanza y Residencia Docente en el profesorado de Ciencias Jurídicas. Facultad de Derecho.
Rebeca Anijovich1 Graciela Cappelletti2. Resumen: Este trabajo presenta los desafíos que ofrece la retroalimentación formativa como promotora de aprendizajes valiosos. Para ello, referimos las...
Biography. Especialista y Magister en Formación de Formadores de la Universidad de Buenos Aires. 2007. Profesora titular interina de la cátedra Observación y Práctica de la enseñanza en el profesorado de Ciencias Jurídicas. Facultad de Derecho. Universidad de Buenos Aires. 2005 y continúa.
