Resultado de búsqueda
En esta presentación analizaremos los aportes que realizó Emilia Ferreiro, en base a la teoría de Piaget, al tema del aprendizaje de la lectoescritura, expresados en el texto Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño (Ferreiro y Teberosky, 1979).
1 de abr. de 2023 · Un libro que propone una forma nueva de considerar el aprendizaje de la lectura y la escritura, basada en el cuestionamiento y el conocimiento del niño. Se basa en un trabajo experimental realizado en Buenos Aires entre 1974 y 1976.
Emilia Ferreiro Ana Teberosky*. La lectura y la escritura han sido consideradas, tradicionalmente, como objeto de una instrucción sistemática, como algo que debe ser “enseñado” y cuyo “aprendizaje” supondría la ejercitación de una serie de habilidades específicas. Múltiples trabajos de psicólogos y educadores se han orientado en ...
En este artículo, exploraremos las etapas del desarrollo de la lectura y escritura según Emilia Ferreiro, así como su proceso de adquisición. La lectura y escritura son habilidades fundamentales que permiten a los individuos comunicarse, adquirir conocimiento y participar plenamente en la sociedad. El enfoque de Emilia Ferreiro ha ...
guiremos los estudios previos de E. Ferreiro y A. Teberosky (1979), E. Ferreiro (1982, 1986), A. Teberosky (1991), A. Teberosky y L. Tolchinsky (1995)–, y los aprendizajes posteriores , desde una perspectiva que considere tanto el proce-so de producción de textos como los tipos de textos.
Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño. Emilia Ferreiro, Ana Teberosky. Siglo XXI, 1991 - Education - 367 pages. El objetivo de este libro es mostrar que existe una forma...
Ana Teberosky es una profesora de psicología evolutiva y de la educación que estudia la interacción entre la oralidad y la escritura, el aprendizaje del lenguaje escrito y el desarrollo metalingüístico. En esta entrevista, habla de los retos actuales de la alfabetización, el uso del lenguaje y la lectura digital.
