Yahoo Search Búsqueda en la Web

Resultado de búsqueda

  1. Alfred Marshall (Londres; 26 de julio de 1842-Cambridge; 13 de julio de 1924) fue un economista británico. [1] Nació en Clapham, hijo de William Marshall, cajero en el Banco de Inglaterra, y Rebeca Oliver. Como profesor, ejerció una gran influencia sobre los economistas de su época.

  2. El británico Alfred Marshall (1842-1924) fue un destacado economista considerado como el fundador de la escuela neoclásica. Hombre polifacético, desarrolló su trayectoria como profesor, abordando disciplinas como la Economía, la Filosofía y las Matemáticas.

  3. Alfred Marshall. (Londres, 1842 - Cambridge, Reino Unido, 1924) Economista británico. Estudió en la Merchant Taylor's School y el St. John's College de Cambridge, donde se licenció en matemáticas en 1865. Fue profesor de economía política en el Balliol College de Oxford (1883-1885) y en la Universidad de Cambridge (1885-1908).

  4. 17 de oct. de 2023 · Su obra magistral, "Principios de Economía", publicada por primera vez en 1890, se convirtió en un hito fundamental en el desarrollo de la teoría económica. En este artículo, exploraremos la vida y las contribuciones de Alfred Marshall, así como su influencia duradera en el pensamiento económico.

  5. 16 de sept. de 2023 · Alfred Marshall: La vida y los logros del padre de la economía moderna. Alfred Marshall fue un destacado economista británico, considerado el padre de la economía moderna. Nació el 26 de julio de 1842 en Londres y falleció el 13 de julio de 1924.

  6. Alfred Marshall (1842-1924) fue un economista británico, conocido como uno de los padres fundadores de la economía moderna. Sus principales conceptos se resumen en el principio de la demanda y oferta, la elasticidad de la demanda, la economía de escala, los costos de producción y la teoría de la renta.

  7. Alfred Marshall fue un economista inglés (1842-1924), y el verdadero fundador de la escuela neoclásica de economía, que combina el estudio de la distribución de la riqueza de la escuela clásica con el marginalismo de la escuela austríaca y la escuela de Lausana.