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LA TAXONOMÍA DE BLOOM Y SUS ACTUALIZACIONES. Recomendamos consultar el siguiente artículo: TAXONOMÍA DE BLOOM PARA LA ERA DIGITAL. Han pasado más de cincuenta años y la Taxonomía de Bloom continúa siendo herramienta fundamental para establecer objetivos de aprendizaje.
Se formuló una Taxonomía de Dominios del Aprendizaje, desde entonces conocida como Taxonomía de Bloom, que puede entenderse como “Los Objetivos del Proceso de Aprendizaje”1. Esto quiere decir que después de realizar un proceso de aprendizaje, el estudiante debe haber adquirido nuevas habilidades y conocimientos.
La idea de establecer un sistema de clasificación de habilidades, comprendido dentro de un marco teórico, surgió en una reunión...
20 de feb. de 2024 · La taxonomía cognitiva de Bloom contiene seis niveles de complejidad creciente los cuales son: Conocimiento, Comprensión, Aplicación, Análisis, Síntesis y Evaluación con subniveles identificados. El desempeño en cada nivel depende del estudiante en el nivel o los niveles precedentes.
25 de jul. de 2021 · Un artículo que explica la taxonomía de Bloom, una herramienta para establecer objetivos de aprendizaje, y sus dos actualizaciones recientes, una de ellas adaptada a la era digital. El artículo incluye el contenido completo y el enlace para adquirir el libro.
12 de ene. de 2023 · A grandes rasgos, la Taxonomía de Bloom es una lista de objetivos (o niveles) que evalúan el proceso de aprendizaje de cualquier estudiante.
6 de feb. de 2023 · La taxonomía de Bloom es un modelo jerárquico de los objetivos de la educación que clasifica las capacidades cognitivas del aprendizaje. Se actualizó en 2001 para incluir la era digital y los nuevos procesos mentales.
