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  1. 1 de sept. de 2017 · 1 septiembre, 2017 - 19:30. Comparte. La teoría interpersonal de Harry Stack Sullivan sobre el desarrollo de la personalidad es una de las más conocidas en el ámbito del psicoanálisis. En este artículo describiremos los principales conceptos y postulados de este modelo, cuyo foco en las relaciones interpersonales influyó de ...

  2. 5 minutos. En proceso de revisión. La teoría interpersonal de Harry Sullivan, como cualquier otra, ha de ser entendida teniendo en cuenta el contexto histórico en el que se generó. Esto cumple un papel fundamental para poder comprender el porqué y para qué se realizó un desarrollo teórico y a qué interrogantes respondió dicho desarrollo.

  3. 19 de oct. de 2010 · Su teoría se denominó “Psiquiatría de las relaciones interpersonales”. Lo que le preocupaba era el problema de la comunicación, y esto lo llevó a interesarse en la lingüística, el lenguaje y los símbolos. La propuesta de Sullivan se basa en dos conceptos:

  4. La teoría interpersonal de Sullivan es una teoría psicológica que se enfoca en el estudio de las relaciones interpersonales y su influencia en la formación de la personalidad. De acuerdo con Sullivan, la personalidad es el resultado de la interacción entre el individuo y su entorno social.

  5. 14 de feb. de 2018 · El eje de la teoría del psicoanálisis interpersonal es la concepción del hombre como un ser eminentemente social. Sullivan rechazaba toda conceptualización que veía al ser humano como una unidad aislada. Las situaciones, el entorno y el contexto son factores determinantes para este psicoanalista.

  6. Sullivan asume siete etapas de desarrollo o estadios de desarrollo, cada etapa o estadio es crucial para la formación de la personalidad humana. El hilo de las relaciones interpersonales atraviesa todas las etapas. Otras son vitales para el crecimiento de una persona desde la infancia hasta la edad adulta. «Cuando una persona cruza uno de ...

  7. La respuesta, según Sullivan, es a través de la búsqueda de la seguridad interpersonal. Es decir, una sensación de seguridad, la alternativa a la ansiedad, sólo se puede obtener a través de relaciones que proporcionen al niño ternura y empatía .