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23 de ago. de 2014 · Autocontrol y manejo de emociones en el niño. 23 ago. 2014 • Descargar como PPTX, PDF •. 4 recomendaciones • 2,380 vistas. Patricia S. García Salgado. Seguir. Dirigido a padres como una orientación acerca del desarrollo de Inteligencia Emocional en los niños.
9 de feb. de 2015 · 9 feb. 2015 • Descargar como PPTX, PDF •. 8 recomendaciones • 24,131 vistas. RosalvaSaldarriagaSaldarriaga. Conocer las emociones y su autocontrol en niños y niñas. Educación. 1 de 11. Descargar ahora. CONTROL DE EMOCIONES EN NIÑOS Y NIÑAS - Descargar como PDF o ver en línea de forma gratuita.
25 de may. de 2015 · Emociones para niños | PPT. 24 may. 2015 • Descargar como PPTX, PDF •. 2 recomendaciones • 3,946 vistas. H. herdez8movil. Identificando los niños sus emociones se les hace más fácil entender el por qué la gente y ellos mismos reaccionan diferente ante las mismas situaciones; logrando entender reacciones en su escuela, familia y con amigos. Leer más
ETAPA 3. Estabilización: La persona empieza a calmarse y a recuperar el control de sus emociones, pensamientos y comportamientos. Encuentraalternativas paramanejarla situación a través de dos fases: PenetraciónyConsumación. Consumación: Permite la integración de la experiencia dentro de la vida personal. Se establece el potencial positivo de
Manejo de emociones en los niños - ppt descargar. Publicada por Gustavo Villalba Fernández Modificado hace 9 años. Insertar. Descargar la presentación. Presentación del tema: "Manejo de emociones en los niños"— Transcripción de la presentación: 1 Manejo de emociones en los niños. Encuentro de Padres 2009 Colegio Trilce Departamento Psicopedagógico.
Módulo 03. Sentimientos y emociones. Las emociones. - ¿Qué son las emociones? - Tipos de emociones. - Proceso: Emoción/reacción. - Control emocional. - Técnicas de autocontrol. DINAMICA 2.1. Si yo fuera... cuál sería. DINAMICA 2.2. El bazar de las emociones (posits). DINAMICA 2.3. Imitación movimientos baile. DINÁMICA 2.4.
Porque enseñar a los niños/as a reconocer y gestionar emociones, les permite incrementar la percepción de control sobre aquello que les ocurre y es fundamental para un adecuado desarrollo de su autoestima y autoconcepto. Compartir las emociones con los demás es fundamental para el desarrollo social de los niños/as.
