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Se establecen así algunas características resaltantes de las TIC que permiten seleccionarlas como medio de instrucción y hasta en ocasiones como un ambiente ideal para el desarrollo del acto educativo, dependiendo del tipo de tecnología que se utilice.
Resumen. El presente artículo define los principales retos y muestra un panorama futuro de las TIC y su relación en el ámbito educativo.
Este documento analiza el contexto, los desafíos y las políticas de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación en la región. Incluye una matriz de indicadores, una normativa marco y ejemplos de países.
ión afecta a la tecnologíaAunque este informe se centra en el impacto de la tecnología digital en la educación, la relación opuesta tiene la misma importancia: el papel de la educación con vistas a promover la transferencia, la adopción y el desarrollo de tecnología en.
modelos y conceptos de localización de buenas prácticas de uso de TIC en educación en el marco de estos tres objetivos educativos. Para ello se revisaron estudios y literatura sobre modelos y usos de TIC en educación e innovación escolar.
El propósito de este ensayo es analizar la importancia de las TIC en los procesos de aprendizaje y transferencia de conocimiento para la EAD y semi-presencial o incluso, la educación presencial, en el contexto de su uso, impacto social y características relevantes en cuanto a capacidad para
Esta investigación trata del tema del rol del docente en el uso de las TIC en Educación Inicial, el cual se escribe en la línea de investigación de Educación y Tecnología, de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica del Perú.
