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Summerhill es el nombre de una escuela fundada por Alexander Sutherland Neill en una granja del mismo nombre en la aldea de Lyme Regis (1924-1927) en el sur de Inglaterra. 1 Como centro pedagógico ‘no-directivo’, tuvo su origen en Alemania, en 1921, en Hellerau, un suburbio de Dresde, con el nombre de Neue Schule, de allí se trasladaría ...
30 de jul. de 2023 · Fundado en 1921 por el educador escocés Alexander Sutherland Neill, Summerhill se basa en la premisa de “freedom but not licence” (libertad pero no licencia), una filosofía que, 100 años después,...
21 de sept. de 2008 · Alexander Neill (1883 –1973) fue un educador escocés, quien ante el descontento de la educación convencional de su época, optó por desarrollar una teoría educativa basada en la libertad. Dicha teoría fue puesta en práctica en la escuela Summerhill, una escuela internado mixta que fundó Neill en 1927. Neill parte de una ...
La escuela de Summerhill es pionera de una pedagogía antiautoritaria, pedagogía no directiva o pedagogía libertaria, pero en este caso más democrática, como la califica su creador. Se trata de una escuela inglesa fundada en 1921 por Alexander Sutherland Neill, pionera dentro del movimiento de las Escuelas democráticas.
A día de hoy es la “escuela libre” más antigua del mundo. ¿Qué piensas sobre este método de enseñanza? Y si quieres conocer otro profesor extraordinario, no dejes de leer nuestro artículo sobre Janusz Korczak. Summerhill es una de las escuelas pioneras en aplicar la libertad a la enseñanza escolar, y en donde lo importante eran los ...
31 de oct. de 2018 · Director de una de las más conocidas escuelas de Inglaterra en educación libre y democrática comenta sobre el método aplicado. La escuela Summerhill , al sur de Inglaterra, es un modelo de educación progresista y democrática, considerada referencia en todo el mundo por la metodología libre e innovadora que dura por largos años.
Fundado en 1921 por el educador escocés Alexander Sutherland Neill, Summerhill se basa en la premisa de “ freedom but not licence ” (libertad pero no licencia), una filosofía que, 100 años después, muchos siguen considerando un experimento radical: los niños deben tener libertad para hacer lo que deseen siempre y cuando no interfiera en la de lo...
