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  1. 1 de jun. de 2022 · Un seminario es una actividad académica intensiva y prolongada sobre un tema de interés común, que busca profundizar el conocimiento y el debate. Conoce el origen, los tipos y los objetivos de los seminarios, así como su diferencia con otros eventos similares.

  2. Metodología de la Investigación responde a las características formativas esenciales para desarrollar la investigación en sus dos aspectos básicos: el contenido teórico y el conocimiento instrumental y técnico cuyos domi-nios se conjugan en el proceso de la investigación.

  3. Guía de Trabajo Seminario de Investigación. Primera edición digital Huancayo, 2021. De esta edición Universidad Continental, Oficina de Gestión Curricular Av. San Carlos 1795, Huancayo-Perú Teléfono: (51 64) 481-430 anexo 7361 Correo electrónico: recursosucvirtual@continental.edu.pe http://www.continental.edu.pe/.

  4. Seminario de Investigación 1. Clave : GES236. Créditos : 3. Ciclo : 9. Tipo de Curso : Obligatorio. Requisitos Generales : El alumno debe haber aprobado todos los cursos que corresponden al VIII ciclo y estar cursando o haber aprobado los cursos correspondientes a IX ciclo. Ejes : Análisis e Investigación. Malla : Malla 2013. Horas Teóricas : 4.

  5. El Seminario de Investigación Educativa (SIE) se realiza bianualmente con el objetivo de difundir los nuevos aportes en educación desde las diversas investigaciones presentadas, con el fin de generar diálogos para comprender y mejorar la educación en todos los participantes.

  6. El Seminario de Investigación es diseñado y desarrollado a partir de una estructura procedimental que privilegia los contenidos con base en los métodos y las técnicas de investigación. No se encuentra claramente definido el método en el desarrollo de los seminarios de investigación.

  7. Seminario de Investigación. Es un seminario del núcleo de obligatorios de la especialidad de Economía. Aporta al desarrollo de las competencias de investigación, aprendizaje autónomo, comunicación, y ética y responsabilidad social.

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