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  1. Las situaciones significativas son un elemento central en el diseño de experiencias de aprendizaje efectivas. Estas situaciones son como puertas de entrada al conocimiento, diseñadas para captar la atención y el interés de los estudiantes. Pero, ¿en qué consisten realmente?

  2. 19 de jul. de 2023 · ¿Qué es una situación significativa? Se denomina situación significativa al conjunto de actividades que conduce a los estudiantes a enfrentar una situación, un desafío o problema complejo para desarrollar sus competencias y capacidades. ¿Qué partes intervienen en una situación significativa?

  3. Situaciones significativas para experiencias de aprendizaje. La situación significativa es toda acción desafiante y retadora que moviliza un conjunto de competencias al solucionar un problema o lograr algún propósito. Esta situación significativa, se tiene que describirlo a partir de la observación de los problemas o las oportunidades del ...

  4. Para que el aprendizaje sea significativo, es importante que se relacione con situaciones de la vida real que los estudiantes enfrentan en su día a día. En este artículo, exploraremos algunas situaciones significativas en educación básica y cómo pueden ser abordadas para mejorar el aprendizaje de los estudiantes.

  5. 9 de abr. de 2023 · 1) Identificar el objetivo de aprendizaje: Determinar qué conocimientos, habilidades o competencias se desean desarrollar en los estudiantes. 2) Seleccionar una situación real o imaginaria: Elegir una situación que sea relevante y significativa para los estudiantes.

  6. Situación significativa 1 ¿Qué evidencias producirán las y los estudiantes a partir de esta situación significativa? A lo largo de esta situación significativa, iremos obteniendo de cada estudiante las siguientes evidencias (producciones o actuaciones): • Evidencia 1: Respuestas de las y los estudiantes que reflejan su comprensión

  7. 7 de feb. de 2021 · Al momento de formular la situación significativa, se debe tener en cuenta los siguientes elementos: el contexto (que involucra el sujeto, el problema (causa-efecto)), y el reto o desafío. Describimos el contexto o condiciones a partir de las cuales se generará el reto o desafío.

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