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  1. La psicomotricidad integra las interacciones cognitivas, emocionales, simbólicas y sensorio motrices en la capacidad de ser y de expresarse en un contexto psicosocial.

  2. Inicialmente, ha contribuido a la búsqueda de las orígenes de los trastornos del lenguaje, de la escritura y del cálculo para asegurar su reeducación psicomotriz, antes de integrar en la teoría los elementos de la terapia psicomotriz salidos del psicoanálisis.

  3. 26 de oct. de 2022 · El deseo de hacer, de querer hacer, de saber hacer y de poder hacer del niño constituye la esencia de la psicomotricidad y pone de manifiesto que su contenido está directamente relacionado con el concepto de cuerpo y de sus experiencias.

  4. comienza a investigar acerca de los hechos de la conciencia, cómo la vivencia del movimiento, las sensaciones y los sentimientos están relacionados. A partir de este momento surge una nueva ciencia: la Psicomotricidad, la cual

  5. A fin de que la psicomotricidad cumpla con el rol de contribuir al desarrollo integral infantil, requiere trabajar tres aspectos fundamentales, a saber: la sensomotricidad, la perpectomotricidad, y la ideomotricidad.

  6. Este artículo científico se presenta por la necesidad de tener nociones básicas de la psicomotricidad, está ela-borado didácticamente en forma de preguntas y respuestas. ¿Qué es la psicomotricidad? • Es la capacidad de razonar y moverse.

  7. ¿QUE ES LA PSICOMOTRICIDAD? Según Defontaine (1), la Psicomotricidad puede esquematizarse en el siguiente gráfico: cuerpo. espacio/~ tiempo. Para hacer un estudio sobre esta materia es necesario definir las dos partes que la constituyen: motricidad y psico.