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  1. Una de las conclusiones del estudio: “El Pensamiento Crítico desde la perspectiva de los docentes universitarios”, efectuado por un equipo de investigación de la Universidad de Deusto (Bezanilla-Albisua et al., 2018), es el modelo de organización del pensamiento crítico, esquematizado en la Figura II, el mismo que se concibe como un ...

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      Una de las conclusiones del estudio: “El Pensamiento Crítico...

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  2. El pensamiento crítico es ese modo de pensar -sobre cualquier tema, contenido o problema- en el cual se mejora la calidad del pensamiento inicial.

  3. 1 de ene. de 2018 · El presente estudio tuvo como objetivo es identificar la influencia del pensamiento crítico en la formación integral de los Cadetes de IV año de la Escuela de Oficiales de Fuerza Aérea del ...

  4. Delimitar el concepto de pensamiento crítico, destacando sus rasgos más característicos. Analizar las razones que avalan la necesidad de fomentar el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes universitarios. Proponer una forma de entender el pensamiento crítico como referente didáctico.

  5. 1 de abr. de 2021 · El presente estudio tiene como objetivo analizar los aportes académicos para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación superior.

  6. El pensamiento crítico es esencial para la innovación, la mejora, la creatividad y el compromiso. De aquí la importancia de desarrollarlo en la escuela y en la universidad. En todos los ámbitos se tiene en cuenta y se valora el pensamiento crítico.

  7. Esta investigación cualitativa es un estudio de caso. Se propuso explorar las concepciones de un grupo de docentes de educación superior acerca del desarrollo del Pensamiento Crítico (PC) en estudiantes uni - versitarios, en el estado Táchira, Venezuela. La entrevista fue la técnica empleada.