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  1. Este instructivo detalla los pasos para realizar el registro y la asignación del material educativo en función a los estudiantes matriculados en las instituciones educativas. Esta publicación pertenece al compendio Guías e instructivos de SIAGIE.

  2. Descarga el nuevo formato de Inventario de Material Didáctico para Educación Inicial del MinEduc. Con el objetivo de desarrollar las habilidades psicomotrices necesarias en los y las estudiantes de este nivel, son necesarios algunos materiales didácticos.

  3. Aprobar el listado de materiales educativos impresos y concretos, elaborados, producidos y/o adquiridos por el Ministerio de Educación para el desarrollo del año escolar 2022 en las instituciones educativas y programas educativos públicos de la educación básica, el mismo que...

  4. Estos libros contienen información relevante, útil y actual sobre temas históricos, culturales, sociales, económicos, geográficos y ciudadanos; que los niños y niñas desarrollen capacidades como identidad personal, social, cultural e histórica y participación ciudadana.

  5. Los textos escolares (libros y cuadernos de trabajo) son materiales impresos que contienen diversas actividades destinadas a favorecer la adquisición de conocimiento, y el desarrollo de las capacidades y actitudes en los estudiantes de Educación Primaria en concordancia con el Diseño Curricular Nacional de la Educación Básica Regular.

  6. 4 de mar. de 2022 · Aprueban el listado de materiales educativos impresos y concretos, elaborados, producidos y/o adquiridos por el Ministerio de Educación para el desarrollo del año escolar 2022 en las instituciones educativas y programas educativos públicos de la educación básica. RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL N° 020-2022-MINEDU. Lima, 2 de marzo de 2022.

  7. siagie.minedu.gob.pe › archivos › 29-Modulo_materiales_educativosMódulo Materiales Educativos

    I. INTRODUCCIÓN. 1.1. Propósito. Permitir el registro y la asignación del material educativo en función a los estudiantes matriculados en las instituciones educativas con el objetivo de contar con información confiable para la identificación del material faltante y sobrante de las IIEE en la etapa de redistribución. 1.2. Alcance del Sistema.