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1 de abr. de 2020 · En este artículo se profundiza filosóficamente en el concepto de educación personalizada tal y como fue concebido por Víctor García Hoz. Para este autor, un proceso de personalización educativa va más allá de una customización de dicho proceso.
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En este artículo pretendemos ahondar en el sentido de la educación personalizada propuesta por García Hoz desde un punto de vista filosófico. Para ello, en primer lugar, analizaremos qué significa educar en función de la persona (sección 2).
1 de abr. de 2020 · Abstract. En este artículo se profundiza filosóficamente en el concepto de educación personalizada tal y como fue concebido por Víctor García Hoz. Para este autor, un proceso de...
En 1940 defendió la tesis doctoral en la Universidad Complutense de Madrid, titulada «El concepto de lucha en la ascética española y la educación de la juventud», y dirigida por D. Juan Zaragüeta. Fue el primer Doctor en Filosofía y Letras, Sección de Pedagogía, de la Universidad española.
Autor muy prolífico, Víctor García Hoz publicó más de cien obras sobre pedagogía, entre libros y artículos, publicados, en su mayoría, en la Revista Española de Pedagogía, revista que alcanzó importancia internacional bajo la dirección de Lorenzo Luzuriaga antes de la Guerra Civil.
Nacido en 1911 en Campillo de Aranda (Burgos), la suya iba a ser una vida dedicada por entero a la educación. Empezó ejerciendo la docencia como maestro rural. Más tarde sería director de la Escuela Aneja a la Normal de Maestros de Madrid y profesor de la Escuela de Estudios Penitenciarios.
Víctor García Hoz: La educación en el mundo... 215 dominio de las situaciones requiere su previa comprensión. Es absurdo pretender que el hombre domine las situaciones del mundo actuál si no es capaz de comprenderle. Nuestra educación adquirió hace tiempo el carácter frag' mentario del mecanismo, y se halla en riesgo de estancarse a
