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El Ministerio de Educación (Minedu) ya publicó el listado de los temas que serán evaluados en el Concurso de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial 2024, a fin de orientar a los postulantes en la revisión de los contenidos que serán abordados en la Prueba Nacional del concurso.
El Concurso de Ingreso a la CPM 2024 busca garantizar el nombramiento de profesores cuya labor eleve la calidad del servicio educativo público. Este concurso también determina la relación de postulantes habilitados para la Contratación Docente 2025-2026 en Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica.
La conducción del sistema de evaluación docente está a cargo de la Dirección de Evaluación Docente, cuyas funciones son: Definir y especificar los criterios de evaluación de ingreso, permanencia, ascenso y acceso a cargos de la CPM. Diseñar e implementar las evaluaciones para el ingreso, permanencia, ascenso y acceso a cargos en la CPM.
La Evaluación de Desempeño Docente (EDD) busca transformar y mejorar las prácticas de los docentes en sus aulas y escuelas en beneficio de los estudiantes que acceden al sistema educativo público. La prueba es de carácter formativo.
La evaluación docente es un proceso importante para el sistema educativo peruano. Tiene como objetivo mejorar la práctica pedagógica de los docentes, lo que se traduce en una mejor educación para los estudiantes.
Explicar los principales elementos que componen el desempeño docente con base en la revisión de distintas aportaciones teóricas, así como en el análisis de prácticas reales y potenciales en contextos diversos, para llevar a cabo las funciones correspondientes como evaluador del desempeño docente.
La evaluación de ascenso en la carrera, de carácter voluntario, se dirige a los docentes ubicados entre la primera y la sexta escala. Esta evaluación busca la pro-moción horizontal de los docentes a escalas inmediatamente superiores, lo que incluye beneficios económicos (salarios, becas, etc.).
