Yahoo Search Búsqueda en la Web

Resultado de búsqueda

  1. La globalización y el capital humano. Por Ricardo B. Salinas. Viernes 05 de Abril de 2019 - 05:54. En un mundo globalizado, es natural y deseable que fluyan libremente todos los recursos: capital, mercancías, tecnología y gente.

  2. El capital humano se enfrenta a un pensamiento único que limita su imaginación y su desarrollo en una era marcada por la economía del conocimiento. Esta paradoja viene dada por la economía de mercado y su marcha elevada a potencia exponencial hacía la Economía-Mundo y el Estado-Mundo.

  3. Descubra por qué el Banco Mundial, países y asociados están uniendo fuerzas para reducir la enorme brecha de capital humano en el mundo. Consulte la hoja informativa de la Red de Capital Humano, la versión actualizada del Índice de Capital Humano (ICH) 2020, videos, visualizaciones, preguntas frecuentes y otros materiales.

  4. Resumen. Este artículo de revisión tiene como objetivo conocer los beneficios empresa-riales y globales que trae la gestión en capital humano con una recopilación de autores y fuentes que permiten establecer las diferentes utilidades para su aná-lisis y comprender su importancia.

  5. Como medida del capital humano se utilizaron dos indicadores, el índice de educación del Programa de las Naciones Unidas (PNUD), y el índice de capital humano de la Penn World Table 10.0 (PWT); el propósito es determinar cuál de las dos medidas de capital humano explica mejor la relación entre educación y crecimiento en las economías suramericanas.

  6. Capital Humano. El Proyecto de Capital Humano (PCH) es un esfuerzo mundial para contribuir a acelerar el aumento y la mejora de las inversiones en las personas, con el propósito de lograr más equidad y un crecimiento económico mayor. Sepa más.

  7. ¿Qué es el capital humano y qué es el Proyecto de Capital Humano? y que les permiten desarrollar su potencial como miembros productivos de la sociedad. Para ello es necesario invertir en las personas —en su nutrición, atención de salud, educación de calidad, empleo y competencias—. ¿Por qué ahora?