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Ficha 2: Compradores y vendedores. Ficha 3: Nos preocupamos por lo que consumimos. Ficha 4: ¿Cómo usamos los servicios públicos? Ficha 5: La importancia de pagar las deudas. Fuente: Ministerio de Educación. DESCARGAR EL TEXTO AQUÍ. Share: ← Entrada más reciente Entrada antigua → Inicio. Agradecido por su visita. Vuelva Pronto.
Decidan quiénes serán el vendedor y comprador. • Inicien el juego de tal manera que la niña o el niño se sientan libre de hacerlo. Asuma su papel de comprador/vendedor con seriedad, observe a la niña o el niño cómo va jugando y cómo va usando algunos procesos de conteo, agregando o quitando cantidades.
Actividad 2: Pagamos una compra con billetes y monedas. DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA. ¿Qué aprenderé? A explicar la composición y descomposición de un número al proponer diferentes formas de pagar el precio de un objeto con monedas, billetes, así como con representaciones, gráficas y simbólicas.
El cuadernillo contiene cinco fichas con actividades sobre el uso responsable del dinero familiar, los roles de compradores y vendedores, el consumo responsable, los servicios públicos y el pago de deudas.
Hemos preparado este cuadernillo especialmente para ti, para que aprendas la manera en que los diferentes agentes económicos: Estado, empresas y familias como la tuya, participan en el funcionamiento de la economía de nuestro país.
Problemas de Sistema Monetario para Cuarto de Primaria. El sistema monetario es el intercambio de monedas y billetes entre un comprador y un vendedor. Los peruanos necesitamos de monedas y billetes expresados en nuevo soles (S/.) Ejemplo: El Señor Romani está pagando su consumo de gasolina.
El sistema monetario es el intercambio de monedas y billetes entre un comprador y un vendedor. Los peruanos necesitamos de monedas y billetes expresados en nuevo soles (S/.) Ejemplo: El Señor Romani está pagando su consumo de gasolina. Ha pagado con dos billetes de 20 soles por un consumo de 27 soles. ¿Cuánto recibirá de vuelto?
