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Resultado de búsqueda

  1. www.gob.pe › 41359-programa-de-estimulacion-tempranaPrograma de Estimulación Temprana - Orientación - Municipalidad...

    Programa de Estimulación Temprana. Tiene como estrategia central que el niño o niña sea protagonista de su propio aprendizaje, reconociendo que, desde que nace, está en permanente actividad para conocer el mundo que lo rodea y conocerse a sí mismo.

  2. www.unicef.org › lac › aprendizaje-de-la-primera-infancia-preescolarAprendizaje de la primera infancia (preescolar) | UNICEF

    Los estudios indican que las oportunidades de aprendizaje temprano y la educación inicial son esenciales para el desarrollo de niñas y niños y su capacidad de prosperar. Las oportunidades de aprendizaje temprano se refieren a cualquier ocasión que tenga el bebé, la niña o el niño pequeño de interactuar con una persona, un lugar o un ...

  3. www.unesco.org › es › articlesPor qué es importante la atención y educación de la primera ... -...

    Resumen. El derecho a la educación empieza al nacimiento. No obstante, los nuevos datos recopilados por la UNESCO muestran que 1 de cada 4 niños de 5 años no ha recibido nunca ningún tipo de educación preescolar. Esto representa 35 millones de los 137 millones de niños de 5 años en todo el mundo.

  4. www.unir.net › educacion › revistaEstimulación temprana: qué es y cuáles son sus ventajas - UNIR

    19 de jun. de 2020 · La Educación o Estimulación Temprana es un conjunto de técnicas de intervención educativas que pretende impulsar el desarrollo cognitivo, social y emocional del niño durante la etapa infantil (de 0 a 6 años). ¿Quieres saber más sobre la Estimulación Temprana? En UNIR abordamos sus claves y sus principales ventajas para los niños.

  5. www.scielo.sa.cr › scieloLa educación temprana para niños y niñas desde nacimiento a ... -...

    Este artículo contribuye a la formulación de propuestas pedagógicas para la educación de niños y niñas de 0 a 3 años. Palabras claves. Educación temprana, percepciones de docentes, familias, desarrollo de los 0 a los tres años, centros infantiles, atención integral. Abstract.

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  7. minedu.gob.pe › educacionbasicaespecialEducación Básica Especial | Minedu - Ministerio de Educación -...

    Realiza acciones de prevención, detección y atención oportuna a la niña y al niño, la familia y la comunidad para su inclusión en los servicios de la educación inicial, de la educación básica regular o en los centros de educación básica especial.

  8. construyendofelicidad.peCONSTRUYENDO FELICIDAD – TERAPIAS INTEGRALES

    EDUCACIÓN TEMPRANA. El Programa de Educación Temprana, ha sido diseñado para brindar una cobertura Psicoeducativa en niños regulares en edades de 2 y 3 años que requieren de experiencia previa antes de ser insertados en el ámbito escolar. SABER MÁS. TERAPIAS ESPECIALIZADAS.