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Las emociones, lo que sienten niños y niñas, tiene que ver con las cosas que les pasan. Como adultos, es imposible controlar eso. Pero sí se les puede enseñar a cómo gestionarlo. ¿De qué manera? Poniendo el foco en lo que hacen con lo que sienten.
11 de mar. de 2020 · ¿En qué consiste el autocontrol emocional en los niños? En este artículo hablaremos de esta cuestión y, además, os proporcionaremos un total de 9 técnicas de autocontrol emocional para niños, que puedes aplicar con ellos tanto si eres un profesional como si eres padre o madre.
3 de abr. de 2018 · Cómo enseñar autocontrol emocional a los niños y niñas. Así pues, a continuación daremos un repaso a varios consejos orientados a cómo favorecer que los niños controlen sus emociones de acuerdo a sus objetivos e intereses, en vez de limitarse a ser un mero recipiente de estados emocionales.
19 de jul. de 2020 · La gestión de emociones en niños. La regulación emocional es la habilidad, o el conjunto de habilidades, que nos permite ser conscientes de nuestras emociones, gestionar la manera en que las expresamos y modular la intensidad de las reacciones físicas asociadas.
19 de jun. de 2018 · Por eso he recopilado 30 súper ideas (muy fáciles de realizar pero muy eficaces) para trabajar las emociones con los niños y niñas (en casa o en el aula), para que aprendan a reconocerlas y diferenciarlas y adquieran el lenguaje emocional necesario para entender qué les pasa en cada ocasión y así puedan expresar lo que sienten a los demás.
7 de ago. de 2023 · Ayudar a regular las emociones. El pastel de la calma. El frasco de la calma. Ayudar a transformar las emociones. La respiración profunda. La tortuga. 7 Consejos para mejorar la gestión emocional de los niños. Conclusión. ¿Qué es la gestión emocional?
15 de oct. de 2016 · Consejos para el manejo de las emociones en niños. Pasemos ahora a aplicar a la práctica esta distinción teórica para ayudar a los pequeños en la regulación de sus emociones. 1. Conocer y reconocer las emociones (lo pasajero) Son muchos los elementos involucrados en el desarrollo del niño.
