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27 de ene. de 2016 · El coaching educativo está más centrado en la mejora del rendimiento que en la simple transmisión de información. El coach destierra del vocabulario del alumno la palabra “obligación” y la cambia por “implicación”, “compromiso” y “responsabilidad personal”. En el coaching educativo será muy importante escuchar al alumno y ...
tiene una misión educativa. El coaching educativo se podría aplicar a contextos diversos, ya sean formales (escuela), no-formales (club deportivo) o informales (familia, relaciones de vecindad). Por su parte, el “coaching académico” sería una de las ramas del coaching educativo, en cuanto se restringe a los contextos de edu -
El coaching educativo es un concepto innovador en el área profesional; a pesar de que el término coaching ha sido una herramienta de mucha utilidad en diferentes disciplinas, su reciente aplicación en el ámbito educativo se enfoca principalmente en obtener lo mejor de los alumnos y potencializar su rendimiento.
El coaching educativo se fundamenta en un sólido marco teórico sólido que aborda los aspectos cognitivos, emocionales y sociales del aprendizaje. La integración de teorías pedagógicas, la consideración de las inteligencias múltiples y los estilos de aprendizaje, así como la promoción del desarrollo de habilidades socioemocionales ...
Liderazgo y coaching educativo: un desarrollo personal y profesional en el aula. El coaching educativo tiene como fin fomentar un crecimiento y aprendizaje con base en metodologías experienciales, en las cuales se busca llegar a soluciones entre alumnos y docentes a través de autorreflexiones que fomenten los cambios cognitivos y emocionales ...
8 de jul. de 2015 · El coaching educativo existe, por lo tanto, y puede que los maestros / profesores necesitaran que se les facilitara procesos de este tipo, para a la vez ejercer de coaches con sus compañeros. Se trata sólo de integrar la práctica docente en las nuevas metodologías, pero no sólo en lo que a TIC se refiere.
23 de abr. de 2018 · El buen coach educativo sabe sacar lo mejor de cada integrante de tus equipos, teniendo claro que no todos rinden ni actúan de la misma manera. 2. Potencia la responsabilidad personal: El buen coach debe buscar la independencia, la autonomía y la conciencia de sus alumnos, elementos que necesariamente les impulsarán a un mayor grado de ...
