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Se concluyó que los estilos de aprendizaje si influyen en el rendimiento académico, pero también existe una diversidad de factores que contribuyen al bajo rendimiento de los estudiantes. PALABRAS CLAVES: aprendizaje, estilos de aprendizaje, evaluación, rendimiento académico, SUMMARY The learning styles have served to make
6 de may. de 2018 · De igual forma, se. descri ben 9 modelos de Estilos de Aprendizaje, con la intención de. caracterizarlos de acuerdo a diferentes modelos, entre los que destacan: Dependencia e Independencia del ...
Descargar PDF. Estadísticas. Texto completo. ... En el volumen 19, número 1, año 2018 de la revista Educación Médica se publicó el artículo titulado «Análisis de los estilos de aprendizaje en alumnos de Medicina de la Universidad de Chile ... P.A. Howard-Jones. Neuroscience and education: Myths and messages. Nat Rev Neurosci, 15 (2014 ...
24 de nov. de 2017 · Características del modelo de Kolb. El psicólogo estadounidense David A. Kolb diseñó en 1984 un modelo sobre estilos de aprendizaje en el que se teorizaba que existen tres grandes agentes que modulan los estilos de aprendizaje de cada persona. Estos tres agentes son la genética, las experiencias vitales y las demandas de nuestro entorno.
1 de feb. de 2018 · Los alumnos con este estilo se destacan en la escritura, la comunicación verbal o los juegos de palabras. Las habilidades auditivas agudas también están generalmente presentes. Las actividades que atraen a este estilo de aprendizaje incluyen la narración de historias, el debate, la lectura en voz alta, el teatro y la escritura creativa.
30 de nov. de 2018 · En proceso de revisión. La teoría de los estilos de aprendizaje de Kolb, publicada en 1984, es una de las teorías sobre el aprendizaje más conocidas y ampliamente utilizadas. El psicólogo David Kolb describió por primera vez su teoría de los estilos de aprendizaje en 1984. Según Kolb, el aprendizaje implica la adquisición de conceptos ...
4 de nov. de 2016 · Son los siguientes: 5. Lógico (matemático) Los individuos con el estilo de aprendizaje lógico prefieren emplear la lógica y el razonamiento en lugar de contextualizar. Utilizan esquemas en los que se muestran las cosas relevantes. Asocian palabras aún sin encontrarles sentido.
