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24 de sept. de 2020 · La crisis de la COVID-19, con sus exigencias digitales y de aprendizaje a distancia, ha hecho esencial la necesidad de una revolución en la educación de la matemática, una revolución que puede traer enormes beneficios a largo plazo, mucho después de que la pandemia haya pasado y los estudiantes regresen a la escuela.
La pandemia de COVID-19 (coronavirus) representa una amenaza para el avance de la educación en todo el mundo, ya que tiene dos impactos significativos: El cierre prácticamente universal de las escuelas de todos los niveles. La recesión económica generada por las medidas de control de la pandemia. Si no se realizan esfuerzos considerables ...
24 de jun. de 2022 · Conozcamos cuáles son los retos de la educación después de la pandemia. La pandemia no solo generó un gran impacto a nivel sanitario; sino también a nivel educativo. Y es que ante el cierre de las escuelas para reducir la tasa de contagios del COVID-19, los docentes tuvieron que usar o aprender a usar plataformas online o redes sociales ...
Regreso a la escuela tras la pandemia: ¿y ahora qué? Mark R. Thomas. 15 de marzo de 2022. Disponible en: Español. Foto: Jorge Antonio Bastino / Banco Mundial. Este blog fue previamente publicado en diario Milenio de México. A dos años del inicio de la pandemia en México, urge mantener a los estudiantes en las aulas y recuperar los ...
El 18 de mayo, la escuela pública Lycée de Vientiane, en la capital de la República Democrática Popular Lao, dio la bienvenida a más de 900 de sus estudiantes. Después del cierre escolar de dos meses y de no registrarse en el país nuevos casos durante más de un mes, el Ministerio de Educación publicó una guía para reabrir las escuelas por fases y de forma segura.
31 de may. de 2022 · Nuevos tiempos, nuevos líderes. Otra nueva área que despuntó con la pandemia fue la que tiene que ver con la capacitación de la alta dirección. De acuerdo con el estudio Health On Demand 2021 ...
El cierre de los centros educativos en todo el mundo, provocado por la pandemia de COVID-19, ha obligado a replantearnos el papel de la escuela como un espacio físico, principalmente en lo que corresponde a la educación básica; en este sentido, el artículo presenta una propuesta de Educación Básica a Distancia a partir del análisis de las circunstancias que se están presentado en el ...
