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Resumen: El artículo revisita la discusión entre Augusto Salazar Bondy y Leopoldo Zea hacia fines de la década de 1960 sobre la filosofía latinoamericana, con el objetivo de mostrar que la misma es el lugar de un diferendo: de pugna entre posiciones y representaciones disímiles, en algunos casos irreconciliables.
Augusto Salazar Bondy. Informe General sobre la Reforma de la Educación Peruana. Esta comisión señaló la existencia de diez problemas que caracterizaban a la educación peruana en su conjunto. Analfabetismo creciente; Desatención de los niños de los grupos sociales marginales.
Identificador de Colegio. Código modular Código de identidad de cada nivel de un colegio. 1508696. Código local Este código identifica el local del colegio independiente de la cantidad de niveles. 308537. Nombre de la UGEL Unidad de Gestión Educativa Local. UGEL 06 Ate. Fuente: Padrón 2024.
Según Augusto Salazar Bondy, este texto significa una reflexión por el peso que tiene el valor desde una perspectiva filosófica. La mirada analítica (y esta se puede ver principalmente en la estructuración del texto al estilo de Ludwig Wittgenstein) del valor le da un toque muy enriquecedor, pues reúne reflexiones desde diferentes perspectivas.
El Colegio. La Institución Educativa N° 88047 “Augusto Salazar Bondy” fue creada con R.D.Z. N° 2370 con fecha 6 de Junio de 1965. Nace como una escuela mixta de educación primaria, siendo su primera directora la profesora Haydee Rivera de Lavander, funcionó inicialmente en casas particulares de los padres de familia en la primera etapa ...
Joel Rojas Huaynates. El presente artículo tiene un doble objetivo, en primer lugar retomar el trabajo historicista de Augusto Salazar Bondy para discutir sus alcances y, a través de una revisión crítica, revaluar dichos criterios para superar sus limitaciones. En segundo lugar, proponer otros criterios para una ampliación metodológica en ...
