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  1. Universidad Autónoma Indígena de México México. Delgadillo Guzmán, Leonor Guadalupe; Argüello Zepeda, Francisco José El bullying una manifestación de deterioro en la interacción social entre pares Ra Ximhai, vol. 9, núm. 3, septiembre-, 2013, pp. 65-80 Universidad Autónoma Indígena de México El Fuerte, México. Cómo citar el ...

  2. bullying. Psicológicas: amenazar, manipular, chantajear o inti-midar constantemente a un compañero(a), bajo el ar-gumento de causarle un daño si pide ayuda o dice a otra persona lo que le hacen. Exclusión social: ignorar y excluir al compañero(as) de la amistad, convivencia o actividades escolares.

  3. Resources. Assessing Capacity for Bullying Prevention and Implementing Change: This evidence-informed and evidence-based resource package provides professionals working to prevent bullying with tools to assess their environment’s current capacity to address bullying and to determine where there may be gaps and needs.

  4. Bullying behavior phenomena has very detrimental e ects on. the victims. is type of behavior badly a ects the student, teacher, peers relationship, moral and psychological conditions hence there ...

  5. Policy implications for efforts to encourage approach coping strategies in middle school students through educational interventions and school counseling are discussed. Keywords: Coping, Bullying, School Climate, Middle School. First submission July 13th 2014; Accepted for publication September 15th 2014. 1. Corresponding author.

  6. Bullying: el poder de la violencia. Una perspectiva cualitativa sobre acosadores y víctimas en primarias de Colima El bullying y la violencia escolar El bullying se puede definir como la intimidación, el abuso, el maltrato físico y psicológico de un niño o grupo de niños sobre otro u otros. Incluye

  7. In Brief SOCIAL BULLYING: orrelates onseuences and revention Page 2 Social bullying can be proactive, or used to achieve or maintain social position, gain attention, or alleviate boredom, or it can be reactive, or retaliatory, in nature, in response to a perceived threat or to feelings of anger, jealousy, or betrayal (Young, Boye, & Nelson, 2006). Understanding the ra